中国报道讯(吴蜀丰报道)【编者按】在中华百家姓中,吴姓从古至今名人辈出,更是举足轻重,他们在各行业中发挥着重要的作用,无论在海内外及国外无论是商界还是政坛,还是演艺界。他们永远是佼佼者!他们永远是吴姓人骄傲,也是学习的楷模和榜样。英才辈出的吴氏家族,在政界、军界、商界、学术界等领域发光发热,独当一面。
吴於人,江西工学院(后改名为江西工业大学,现与江西大学合并为南昌大学),同济大学物理学教授,(1982-1991);同济大学,讲师,副教授,教授;物理演示实验室主任、教研室主任,教育技术硕士生导师。
父亲是新中国第一代航天人,平常工作既神秘又繁忙,出差是家常便饭,常常一礼拜,只有礼拜天的几个钟头,回到家同孩子们在一起。但就是那短暂几个钟头的时光,让吴於人感受到了充沛的爱与欢乐。
父亲带姐弟俩一起体验生活点滴,观察、思考一些日常的小问题。比如:煮饺子时,为什么饺子会浮起来?湿手绢贴在玻璃上,为什么不会掉下来,掀下来的时候,就像熨烫过一般?洗袜子的时候,是一股脑地放在肥皂水里洗,还是一只只地抹肥皂洗,哪样洗得更干净呢?
没有铺天盖地的“刷题”,有的只是寓教于乐的点滴日常。那些无形之中的思维启发,成为吴於人日后取之不尽的矿藏。吴於人也因此和物理结下一生的缘分:中学的时候,吴於人最喜欢的便是物理课;恢复高考时,她考上了大学,还是学物理,毕业后又继续从事物理教学工作。
兴趣是最好的老师。后来做大学物理课程研发,吴於人有意在实验器材的选择和布置上贴近生活,设计实验内容时,也格外注重趣味性,这一切都是为了引导学生们发现问题,思考那些鲜活的现象,探究深层的科学规律。
吴於人和同济大学的同事们一起建设物理探索实验室,越来越多的大学生从中拾回科学探索的纯粹乐趣。随后,吴於人又通过努力争取,获得了上海市科委、教委的支持,建立了同济大学物理实践工作站——上海第一家对青少年开放的大学实验室,并担任了首任站长。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动,备受青少年欢迎。
大学本科“大学物理实验”大学本科“大学普通物理”大学本科“大学文科物理”大学本科“物理现象探索”硕士研究生“教育技术学研究”,突出创新能力的培养,创建有特色的物理课程教学体系,获国家级教学成果一等奖,2001年12月,第二完成人。引导学生进行探究型大学物理学习的研究与实践,获上海市教学成果二等奖,2005年12月,第一完成人。
《大学物理 ——21世纪网络版系列教材》,同济大学出版社,2003,第一作者。《工科大学物理网络课程》,高等教育出版社,2003年,第一作者。《物理学》,高等教育出版社,2004年,第二作者。《物理学电子教案》,高等教育出版社,2004年,第二作者。
2021年11月,72岁的同济大学物理学教授吴於人最近在快手上火了,退休之后,她利用短视频平台,给大家科普物理常识、演示趣味物理实验。其实,她坚持科普事业已经有16年,“国家的建设、发展离不开全民素质的提高,需要更多深入的学习和有益的科普”是她做科普的初心,“科学重器,筑梦未来”是吴教授的情怀和理想。如今,吴教授的科普短视频中有“脑洞大开”的道具,妙趣横生的演示,绘声绘色的讲解,吸引了全网上百万粉丝的关注。
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